Descrizione
Stress a scuola, difficoltà di apprendimento, ansia, scarsa fiducia in se stessi, problemi con i compagni, problemi familiari, richieste eccessive: tutto questo può portare a sentirsi inadeguato, a chiudersi, avere paura, arrabbiarsi in modo eccessivo, a rifiutarsi di collaborare ad avere una bassa autostima di sé.
Come può la relazione con l’animale aiutare ad affrontare queste difficoltà, a sviluppare un’autostima positiva, che è un fattore centrale di un buon adattamento socio-emozionale?
Gli animali non giudicano né criticano, il che fa sentire i bambini e i giovani accettati e sicuri. Migliorano il benessere emotivo semplicemente con la loro presenza e possono ridurre l’ansia. L’interazione con un cane, ad esempio, può far conoscere e rafforzare le proprie risorse e capacità. L’attenzione del cane e la sua reazione ai semplici segnali della mano o del richiamo danno al bambino o al ragazzo la sensazione di poter influenzare in una certa misura il proprio ambiente. Questo rafforza la fiducia in se stessi e l’autoefficacia.
La formazione vi fornirà conoscenze teoriche sui fattori che costituiscono l’autostima e una “cassetta degli attrezzi” con metodi pratici per il lavoro con l’ausilio dell’animale.
La serata è aperta a insegnanti, educatori, tagermutter, infermiere, operatori in IAA, educatori cinofili, psicologi, pedagogisti, studenti universitari, genitori e persone interessate al tema.
Orario:
Ore 20 inizio della formazione
Ore 23 fine della formazione
Al termine della formazione verrà rilasciato attestato di partecipazione e slide.
La formazione verrà registrata.
La giornata formativa sarà tenuto dalle seguenti docenti:
Dott.ssa Deborah Visintainer
Educatrice professionale, mediatrice familiare e formatrice, consulente sistemico familiare, coach “Nuova Autorità”, pedagogista clinica in formazione.
Si è specializzata in affettività ed emozioni, mobbing e conflitti, in zooantropologia applicata (SIUA) e in interventi assistiti con gli animali – responsabile di progetto in EAA, referente d’intervento in EAA, coadiutore asino, cane, gatto e coniglio. Per diversi anni ha lavorato come volontaria presso l’Associazione Amici Animali Altoatesini. In continua formazione, attualmente si sta formano in IAA e Trauma.
Da 20 anni lavora in ambito pedagogico. Ha acquisito esperienza nella consulenza pedagogica e nell’accompagnamento pedagogico di bambini, adolescenti, genitori e professionisti in ambito educativo nonché nella formazione per adulti e per famiglie, pedagogisti, nella gestione di gruppi e come educatrice in varie strutture che ospitano persone con bisogni speciali. Attualmente lavora come libera professionista e collabora un consultorio familiare come mediatrice familiare, pedagogista e nella gestione di gruppi di bambini con difficoltà nella gestione delle competenze sociali ed emotive, conun’associazioni e una fattoria didattica che si occupa di IAA. Da 4 anni svolge un progetto in una scuola primaria centrato sull’emotività, sulla socializzazione e integrazione.
Gli animali l’accompagnano fin dalla nascita e le hanno trasmesso l’amore e il rispetto. Una vita senza la loro presenza è impensabile.
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